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Title | Was ist Lerncoaching? |
Description | Nachhilfe und Lerncoaching in |
Keywords | Nachhilfe Lerncoaching Wien |
WebSite | |
Host IP | 213.208.135.139 |
Location | Austria |
Site | Rank |
torstennicolini.com | 22,763,044 |
hanna-hardeland.de | 6,335,039 |
lerncoaching-wien.at | 19,989,079 |
lerncoaching-podcast.de | 18,314,936 |
Euro€3,306
Zuletzt aktualisiert: 2022-06-08
lerncoaching.at hat Semrush globalen Rang von 9,480,975. lerncoaching.at hat einen geschätzten Wert von € 3,306, basierend auf seinen geschätzten Werbeeinnahmen. lerncoaching.at empfängt jeden Tag ungefähr 551 einzelne Besucher. Sein Webserver befindet sich in Austria mit der IP-Adresse 213.208.135.139. Laut SiteAdvisor ist lerncoaching.at sicher zu besuchen. |
Kauf-/Verkaufswert | Euro€3,306 |
Tägliche Werbeeinnahmen | Euro€83,752 |
Monatlicher Anzeigenumsatz | Euro€28,101 |
Jährliche Werbeeinnahmen | Euro€2,204 |
Tägliche eindeutige Besucher | 551 |
Hinweis: Alle Traffic- und Einnahmenwerte sind Schätzungen. |
Host | Type | TTL | Data |
lerncoaching.at. | A | 7199 | IP: 213.208.135.139 |
lerncoaching.at. | NS | 21600 | NS Record: ns2.webmachine.at. |
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lerncoaching.at. | MX | 7200 | MX Record: 50 lerncoaching.at. |
lerncoaching.at. | TXT | 21600 | TXT Record: WMTECH CERTIFIED QUALITY ZONE |
Was ist Lerncoaching? - Was ist Lerncoaching? http://index.html Copyright © 2022 Copyright © 2022 Sie befinden sich hier: Was ist Lerncoaching? Was ist Lerncoaching? Wer braucht Lerncoaching? Wobei hilft Lerncoaching? Pressereferenzen Preise Kontakt Erstberatung Erstcoaching Motivation Konzentration Lerntechniken Zeitmanagement Prüfungsangst Konfliktmanagement Was ist Lerncoaching? Lerncoaching unterstützt Sie bzw. Ihr Kind dabei, in weniger Zeit mehr lernen zu können. Es fördert die Eigeninitiative, ist zielorientiert und stärkt Sie in Ihrer Fähigkeit, sich Lerninhalte selbstständig erarbeiten und aneignen zu können. Kerndisziplin des Lerncoaching ist die Initiierung und Moderation von Lernprozessen. Von zentraler Bedeutung ist es, das “Wollen” (Motivation), das “Können” (Konzentration) und das “Tun” schülerInnenseitig zu aktivieren. Lernen und der damit erzielte Erfolg (“bessere Noten”) soll (wieder) Spass machen, Eine Entlastung von SchülerInnen und Eltern wird durch klar |
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